心理学系党的群众路线教育实践活动实施方案

 

根据《437必赢会员中心党的群众路线教育实践活动实施方案》（校党发〔2014〕9号）文件精神，结合我系实际，现就开展心理学系党的群众路线教育实践活动制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，深入开展学习教育实践活动，认真落实中共中央、省委和学校教育实践活动的总体要求，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以为民务实清廉为主题，以“一学三促四抓”为统揽，以“三服务一满意”为载体，深入开展学校“三创三提升”活动和心理学系“双创双建”活动，突出作风建设，贯彻整风精神，真抓实做，努力查改“四风”问题，集中解决制约我系发展的矛盾障碍，着力解决师生员工反映强烈的突出问题，凝聚全系师生员工的力量，进一步提高教学水平和科研质量，为建设教研型院系努力奋斗。

二、参加范围

本次教育实践活动以系领导班子、处级党员领导干部为重点，在全系各党支部和全体党员中开展。

三、任务重点

严格按照学校党的教育实践活动规定的工作重点，牢固树立群众观点，积极聚焦反对“四风”，认真查摆突出问题。形式主义方面，重点解决重部署、轻落实，重形式、轻实效，图虚名、走过场，重短期效益、轻长远建设，教风学风不正，学术行为不端，教学质量不高等问题。官僚主义方面，重点解决贪恋权力，群众观念淡漠，漠视师生员工切身利益；忽视调查研究，深入教学科研一线不够；工作乏理、乏力、乏术，方法简单，态度粗暴；骄傲思想和骄躁情绪严重，习惯主观臆断，拍脑袋决策，拍胸脯表态，民主决策体制机制不健全；大局意识不强，慵懒散慢、推诿扯皮、办事效率低下等问题。享乐主义方面，重点解决贪图安逸，追名逐利；安于现状，不思进取，小富即安，小进则满；精神懈怠，消极颓废，胸无大志，开拓创新意识不强等问题。奢靡之风方面，重点解决勤俭节约意识淡化，图慕虚荣；热衷于迎来送往，讲排场，比阔气，贪图生活享受；设备购置贪大求全，不求效益等问题。另外，还要解决干部选拔、人事调动、系内公共资源分配、科研经费管理、奖助学金评定等方面存在的问题。总之,党员领导干部层面重在正系风，教学科研岗位党员层面重在正教风，学生党员层面重在正学风，管理岗位党员层面重在增强服务意识、提高办事效率。

四、方法步骤

教育实践活动自2014年2月下旬开始，到2014年9月基本完成。活动不分阶段、不搞转段，坚持边学边查边改，各个环节互相衔接，贯穿始终。着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节。

（一）学习教育、听取意见

时间安排在3月至9月。

重点内容：搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见，开展群众评价。具体抓好以下5项工作：

1.做好动员部署

按照学校要求，做好教育实践活动的宣传发动工作。召开系党的群众路线教育实践活动动员会议，学习宣传各级精神，全面部署我系教育实践活动各项工作，明确开展这次活动需要解决的重点问题。

时间安排在3月上旬。

2.抓好学习教育

（1）抓好专题学习

围绕切实解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等5个方面的问题，按照学校规定学习内容认真开展学习。通过集中学习与自主学习相结合，理论学习与讨论交流相结合，努力提高学习成效。各党支部开展学习活动，要确保全体党员受到教育，不留空白点。处级党员干部集中学习时间均不少于10天，参加中心组学习3次以上；其他党员集中学习时间不少于5天。

时间安排在3月至9月。

（2）开展专题教育

一是开展焦裕禄精神教育活动。以“弘扬焦裕禄精神，做为民务实清廉表率”为主题，以“六问六带头”为重点，通过观看电影电视片、专题讲座等形式，大力看着学习焦裕禄先进事迹活动，争当人民好公仆。

二是开展示范教育活动。发挥好先进典型的示范引领作用，广泛宣传和学习全国、全省和学校先进模范的典型事迹，通过多种形式，树立一批我系教书育人、服务育人、管理育人中师德师风先进典型，用身边事教育身边人。

三是开展警示教育活动。利用心理学系河南女子监狱、平原监狱等教育基地，采取参观、访谈等形式，组织全系党员深入开展一次警示教育活动。

时间安排在3月中旬至4月下旬。

（3）开展专题活动

一是深入开展“创建教研型院系”活动。组织全系党员积极投入到学校开展的“三创三提升”活动中去，结合我系发展实际和在党的群众路线方面存在的突出问题，以端正领导作风、师德师风为目的，立足本职岗位，以育人为中心，以规范化管理为抓手，以提高教学质量和科研水平为重点，积极开展“创建教研型院系”活动，全面提升人才培养质量。

二是深入开展“双创双建”活动。结合心理学系自身特点,在全体教研室和教职工党员中开展“争创党建优质教研室，建设服务型党组织”活动；在有党支部、党小组建制的学生班级党员中开展“争创党建先锋班级，建设奉献型党员队伍”活动，全面深化基层创先争优，大力加强基层党组织建设和党员队伍建设，充分发挥我系党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，进一步推进心理学系的科学发展。

时间安排在3月中旬至６月下旬。

3.深入调查研究

系领导班子成员要深入教学科研一线，深入广大师生员工当中，根据作风建设有关要求，开展针对性调研。重点问清广大师生员工最不满意的是什么、对我系工作最希望解决的问题是什么、对我系改革建设发展的要求是什么。认真调研、查找问题，撰写调研报告。

时间安排在3月至6月。

4.广泛听取意见

系领导班子采取走访、座谈、个别谈话、电子信箱等方式，广泛征求各部门和广大师生员工意见建议，并及时分类梳理汇总。

系征求意见电子信箱:xlx@xxmu.edu.cn。

时间安排在3月至9月。

5.开展群众评价

围绕第一环节学习教育、听取意见情况，组织各部门和师生员工代表开展群众评价，群众评价报告报学校教育活实践活动领导小组；评价结果在心理学系内部及领导班子中公开。

时间安排在4月上旬。

（二）查摆问题、开展批评

时间安排在3月至6月。

重点内容：围绕为民务实清廉要求，认真查摆“四风”方面问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，组织开展群众评议。

1.系领导班子召开专题民主生活会

系领导班子比照学校校级领导班子召开专题民主生活会的方式和程序，认真部署，查摆问题，谈心交流，撰写材料，召开一次高质量的专题民主生活会。会上，每个领导班子成员认真查摆问题，严肃开展批评和自我批评；会后，做好民主生活会情况通报、民主评议和整改措施落实等。民主生活会专题报告经督导组审议批准，报学校教育实践活动领导小组；民主生活会情况通报材料在系内部通报。

非党员处级领导干部列席系民主生活会。

时间安排在5月下旬。

2.各党支部召开专题组织生活会

由各党支部书记负责，每个党员都要参加所在党支部召开的专题组织生活会，紧密联系自己的思想工作实际，充分交流思想，积极开展批评和自我批评，认真查摆突出问题，提出改进措施和办法。党员领导干部除正常参加自己所在党支部的组织生活会外，每人还要联系指导一个学生党支部开展活动。活动结束时，党支部要对每个党员开展民主评议，评议结果报系党总支审核,并报学校党委组织部.

时间安排在5月下旬至6月上旬。

3.开展群众评议

组织各部门和师生员工代表，对“照镜子”查摆问题、民主生活会开展批评和自我批评的情况进行一次群众评议，形成群众评议报告。群众评议报告经督导组审阅同意，报学校教育实践活动领导小组，评议结果向系党员干部和群众代表公开。

时间安排在6月上旬。

（三）整改落实、建章立制

时间安排在3月至9月。

重点内容：制定和落实整改措施；对突出问题进行集中治理，重点问题制定整改任务书、时间表和整改台账，并在一定范围内公示，接受群众监督；建立健全制度机制，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化；开展群众评判，检验活动成效。

具体抓好以下5项任务：

1．加大整改力度

（1）制定整改方案。领导班子紧扣班子和个人查摆出的问题、基层和群众反映的问题、上级指出的问题，围绕“四抓”“三件事”拉单子、建台账，认真制定切实可行的整改方案。

时间安排在6月中旬。

（2）制定整改任务书。领导班子和班子成员制定整改任务书，明确整改任务、时间表和责任人。特别是重点问题，逐项落实，能做的工作马上做，能改的问题马上改，能办的事情马上办，迅速见到实效。领导班子整改任务书，由领导班子集体研究决定。领导班子成员整改任务书由党总支书记审核。

时间安排在6月下旬。

（3）实行整改意见公示制。整改落实实行一把手负责制，坚持开门整改，向师生员工作出整改承诺，整改方案、整改任务书和整改情况及时公布，接受监督，确保逐一整改落实到位。

时间安排在7月至9月。

2.开展专项治理

根据学校统一安排和心理学系实际，针对“四风”方面存在的突出问题，师生员工反映强烈的重点问题,有针对性地集中开展专项整治。

时间安排在7月至9月。

3.健全体制机制

（1）认真梳理原有制度。组织力量对现行制度进行梳理，经实践检验行之有效、师生员工认可的，确定下来，长期坚持；对不适应院系发展新形势新要求的，按照于法周延、于事简便的原则和科学、务实、管用的要求，结合实际，抓紧修订完善。

时间安排在6月下旬。

（2）建立健全制度体系。围绕巩固整改落实成果、促进院系科学发展，建立健全系统完备、科学规范的制度体系。进一步建立完善系考勤管理制度、职工绩效考核制度、党员绩优考核制度、党务公开和系务公开制度、系领导联系基层制度等制度，形成长效制度体系。

时间安排在7月。

（3）强化制度执行约束。建立健全汇报质询、督查考核、公开通报、严格问责等工作措施，形成多层次、全方位的监督管理体系，坚决纠正无视制度、有令不行、有禁不止的问题。

时间安排在6月至9月。

4.开展群众评判

教育实践活动基本结束时，围绕拉单子、建台账，整改落实、建章立制情况，组织系党员干部和各部门、师生员工代表等开展一次群众评判。系党总支形成群众评判报告，报送学校教育实践活动领导小组，评价结果在系领导班子中公开。各部门对效果好、群众满意程度高的，要认真总结经验；对多数群众不满意的，报经学校教育实践活动领导小组批准，要进行补课或返工。

时间安排在9月。

5.召开活动总结会议

教育实践活动结束后，系党总支召开会议，对教育实践活动的成效和经验进行总结。并向学校党委报送总结报告。

时间安排在9月。

五、工作要求

这次党的群众路线教育实践活动是在省委督导组的指导、学校党委的领导下开展，各党支部要高度重视，把此次主题教育活动作为一项重要的政治任务、作为加强党建工作的重要内容，切实抓紧抓好抓出成效，确保党的群众路线教育实践活动各项任务落到实处。

（一）加强组织领导。成立我系党的群众路线教育实践活动领导小组，下设办公室，负责活动的组织、指导、综合、协调。各党支部要切实负责教育实践活动的落实工作，党员领导干部要带头参加活动，加强对活动的指导。

（二）精心组织实施。各党支部要结合实际，精心策划，组织开展好本次教育实践活动。活动领导小组要加强统筹协调，注意将学习和深入一线贯穿于教育活动全过程。既要保证活动内容务实，又要注意形式新颖，切实增强活动的吸引力和实效性。

（三）接受群众监督。坚持开门搞活动，加大群众参与度，有序开展听取意见由师生评价、查摆问题由师生评议、整改落实由师生评判等“群众三评”工作，由下级评上级、师生评领导，让师生全程参与、把脉、监督，把师生是否满意作为检验教育实践活动成效的根本标准。

（四）抓好宣传引导。充分利用心理学系网站、电子显示屏、橱窗等学习宣传阵地，及时反映活动中各项工作取得的积极进展和学习教育活动成果，总结推广好经验、好做法，扩大影响，营造氛围。

 

 

 

 

中共437必赢会员中心心理学系总支委员会

二○一四年三月三日

 

 

心理学系党的群众路线教育实践活动领导小组

 

 

组  长：张献领 

副组长：马  帅

成  员：（以姓氏笔画为序）

王金祥  李  刚  邹  枫  陈洪岩 

领导小组下设办公室，办公室设在系办公室。

办公室主任：马帅（兼）

 

 

 

 

中共437必赢会员中心心理学系总支委员会

二○一四年三月三日

 

 

 

 

 

 

 

心理学系党的群众路线教育实践活动工作流程表

 

 

环  节	主要内容	具体任务	时间安排
查摆问题 开展批评	查摆问题	对照征求干部群众意见、群众评价等，认真梳理班子和班子成员存在的问题，撰写领导班子和个人作风建设等方面存在问题的通报材料。	3月—9月
	谈心谈话	根据督导组对班子和个人的情况通报，党总支书记及班子成员之间开展谈心谈话活动。
	撰写对照检查材料	结合查摆的问题和谈心谈话活动，撰写个人对照检查材料，经书记审阅后报督导组审阅，同时制定民主生活会专题方案报督导组。	5月上旬
	召开处级领导班子民主生活会	系党总支召开民主生活会，班子成员认真查找问题，严肃开展批评和自我批评。	5月下旬
		民主生活会结束，撰写民主生活会专题报告及会议情况通报。
	抓好组织 生活会	督促指导各党支部开好组织生活会。党总支书记要参加1—2个党支部的生活会。	5月下旬— 6月上旬
	群众评议	系党总支召开会议，向群众通报专题民主生活会情况，同时开展群众评议工作，评议结果报督导组。	6月上旬
整改落实建章立制	认真整改	制定整改落实方案	6月中旬
		制定整改任务书	6月下旬
		整改意见公示	7月—9月
	专项治理	选准突出问题，集中开展专项治理	7月—9月
	建立长效 机制	梳理现行制度	6月下旬
		建立健全制度体系	7月
		强化制度约束	6月—9月
	群众评判	组织开展群众评判	9月
活动总结会议		召开会议，对活动成效和经验进行总结	9月