个人简介：
李杰，437必赢会员中心学生中心主任，就业创业指导专业教授，硕士研究生导师，河南省首批大学生就业指导名师、河南省科技创新创业导师，河南省高校就业创业工作专家，河南省高校就业创业指导李杰团队名师工作室主任，新乡市职业测评与卫生人才资源开发重点实验室主任，437必赢会员中心李杰创新工作室主任。
教育与工作经历：
2008.03-2010.06 河南大学 基础心理学 硕士学位
1999.09-2004.06 437必赢会员中心 临床医学 学士学位
联系方式：
电话：13803738820，邮箱：124614958@qq.com
研究兴趣及方向：
大学生职业生涯发展规划与就业创业指导
主要学术职务与荣誉称号：
荣获全国高校毕业生基层就业卓越贡献奖、河南省大学生创新创业训练计划卓越成就奖、河南省毕业生就业工作先进工作者、河南省职业规划设计大赛最佳工作者、河南省职业生涯规划设计大赛优秀指导教师、河南省“互联网+”创新创业大赛优秀指导教师等荣誉累计15项。
研究项目：
1. 高校创新创业教育的协同育人机制模型构建研究与实践，河南省高等教育教学改革研究与实践项目（重点项目），2022年获省级教改一等奖
2.应用的大学生就业创业课程体系建设研究，河南省高等教育教学改革研究与实践项目（重点项目），2020年获省级教改一等奖
3. 医学院校大学生专业认同、学习动机及其相关性研究，2018年1月获教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心大学生就业创业实证研究论文二等奖
4. 产教融合背景下高校创新创业教育协同育人机制构建研究，河南省教育科学研究优秀成果奖一等奖，2022年
5.临床医学专业学生工匠心理对职业成熟度的影响:职业决策自我效能的中介作用，河南省教育科学研究优秀成果奖一等奖，2023年
6.河南省医学院校学生专业认同_学习动机及其相关性研究，河南省教育科学研究优秀成果奖二等奖，2020年
学术论文与专著：
1.《大学生创新创业基础教育（医药卫生版）》，2021.01，同济大学出版社，主编，河南省“十四五”普通高等教育规划教材
2.《大学生生涯发展与职业准备规划（医药卫生版》），2020.08，世界图书出版公司，主编，河南省“十四五”普通高等教育规划教材
3.《大学生就业指导与职业素养（医药卫生版）》，2021.08，同济大学出版社，主编，，河南省“十四五”普通高等教育规划教材
4..免费医学定向生专业承诺对职业成熟度的影响——情绪智力的中介作用[J].首都医科大学学报,2021,42(03):431-435.
5.产教融合背景下高校创新创业教育协同育人机制构建研究[J].教育与职业,2021(15):73-77.
6.临床医学专业本科生情绪智力、自尊与主观幸福感的关系[J].首都医科大学学报,2020,41(03):428-432.
7.河南省医学院校学生专业认同、学习动机及其相关性研究[J].医学与社会,2019,32(10):98-10
8.临床医学专业学生工匠心理对职业成熟度的影响:职业决策自我效能的中介作用[J].中国健康心理学杂志,2022,30(02):261-266.
9.高校大学生创新创业教育与专业教育的耦合研究[J].高教学刊,2021,7(15):38-42.
10.高校大学生创新创业教育的发展困境与改革路径[J].中国大学生就业,2021(03):60-64.
11.医学院校大学生人格类型与专业认同的关系研究[J].中国高等医学教育,2020(04):37-38.
