437必赢会员中心本科生物技术专业第二学位教学计划

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        生物技术是21世纪对人类影响最大的高新技术和国家中长期科学技术发展规划中重点扶持和发展的产业之一。生物技术已成为一个国家医学发展水平的标志之一，在解决人类面临的诸如食品短缺、人类健康、环境污染和资源匮乏等重大问题上有着不可比拟的优越性。

        一、总体培养目标和基本培养要求

        （一）总体培养目标

        培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展，知识、能力、素质综合提高，具有扎实的专业基本理论知识、较强的实践能力和创新精神，适应科学技术发展要求和全面建设小康、构建和谐社会实际需要，为地方经济建设和社会发展服务的高素质生物技术专门人才。

        （二）基本培养要求

        1．坚持德育领先

        坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，努力实践科学发展观；志愿为建设小康、构建社会主义和谐社会服务，为人民服务；立志为国家富强、民族昌盛而奋斗；爱岗敬业、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

        2．注重智育提高

        学习一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础理论、基础知识、基本技能，具有独立获取知识和提出问题、分析问题、解决问题的实践能力，注重培养创造品质、创新精神、创业意识，具备一定的从事本专业工作的能力和适应相近专业工作的能力与素质。

        二、专业培养目标和业务培养要求

        （一）培养目标

        培养学生掌握生物医学技术的基础理论、基础知识和基本技能，受到扎实的专业理论和专业技能训练，运用所掌握的理论知识和技能，从事生物医学技术及其相关领域的科学研究、技术及产品开发、教学及企业高层管理等方面的工作。

        （二）业务培养要求

        学生主要学习生物技术特别是生物医学技术方面的基本理论、基本知识，接受应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。

        第二学位学生应获得以下几方面的知识和能力:

        1．掌握生物医学、基因工程、发酵工程、细胞工程和酶工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能；

        2．掌握生物医药技术研究和研发的基本技能，具有从事生物技术特别是生物医药产品研究、产品开发和生产的初步能力；

        3．熟悉国家生物技术特别是生物医学产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规；

        4. 了解生物医学高新企业管理知识；

        5．了解生物医学的理论前沿，应用前景和最新发展动态，以及生物医学技术产业的发展状况；

        6．具有一定的实验设计，创造能力；归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

        三、基本学制和总体学分

        （一）基本学制

        基本学制2.5年。

        （二）总体学分

        1．完成学业规定学分：60学分（不含特殊学分、奖励学分）；

        2. 双学位教育专业的课程，与主修专业的专业必修课相同（即课程名称与教学大纲相同，且学分数相同），或主修专业的专业必修课程培养方案要求高于双学位教育专业的课程，可申请免修。

        四、主干学科和主要课程

        （一）主干学科

        生物医学。

        （二）主要课程

        生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、细胞工程、基因工程、生物制药技术、生物工程下游技术、发酵工程、酶工程等。

        五、课程结构与学分分配

 

        六、课程设置和基本要求

        （一）课程设置

        全部课程分必修课和实践课2种。

        1．必修课

        必修课：开设14门课，共930学时，其中理论574学时，实践356学时，二者之比为1.6∶1，平均周学时19。各类课程学时分配比例如下：

        （１）专业基础课

        开设普通生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学，共334学时，占必修课总学时的40%。

        （2）专业课

        开设发酵工程、遗传学、细胞工程、酶工程、基因工程、生物制药技术、生物工程下游技术，共596学时，占必修课总学时的60%。

        2．实践课

        实践教育环节包括野外经济动植物实习、生产实习和毕业论文。其中野外经济动植物实习1周，学分1.0；生产实习3周，学分3.0；毕业论文学分为9.0。鼓励学生利用业余时间完成实践教学环节。

       （二）基本要求

        1．专业基础课：通过专业基础课的学习，为学生后续的专业教育课学习打下知识和技能的基础，使学生能够掌握专业基础课的基本知识和基础理论，培养学生严谨的科学素质和实际动手能力。

        2．专业教育课：本专业学生主要学习生物技术的基础理论和基本知识，掌握生物技术在医学、生物制药、生物发酵等的应用，并具有一定研究和开发能力。在实际教学中要重视实践环节，把理论教学和学生的感性知识结合起来，培养独立的思维方法和实际工作能力。

        3．实践教育课：培养学生独立分析问题和解决问题的实际工作能力，培养学生应用生物技术从事产品研究、产品开发和生产的初步能力；能为当地的地方经济建设开展一些工作；毕业论文选题科学，设计合理，达到本科生毕业标准，通过论文答辩。

        七、教学安排和时间分配

        理论教学周50周（第4-6学期，单学期均18周，双学期均16周，考试在教学周内完成）。

        八、成绩考核与毕业、学位授予

        成绩考核是教学的重要环节，必须予以高度重视。坚持教考分离制度，逐步建立课程的考核题库，实现考核的标准化、现代化。

        学生修读生物技术第二学位专业，应在主修专业规定的标准学制内完成。

        修读生物技术第二学位专业的学生，必须获得主修专业的学士学位，修读完第二学位专业培养方案规定的课程，达到第二学位专业学士学位授予条件，方可颁发理学学士学位证书。

        九、必修课、选修课教学进度表

        见附表

        附表

437必赢会员中心生物技术专业第二学位必修课教学进度表