为贯彻落实教育部 国家发展和改革委 财政部《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研[2020]9号）和全国研究生教育会议精神，确保研究生培养质量，加强学术型硕士研究生培养工作的计划性、规范性和科学性，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《437必赢会员中心学术型硕士研究生培养方案（总则）》等文件要求，结合《河南省学位与研究生教育提升行动计划（2021-2025）》精神，依据必赢官网人文医学学科发展实际，特制定本培养方案。
一、培养目标
贯彻党和国家教育方针，坚持德智体美劳全面发展的原则，适应社会主义现代化建设需要，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。具体要求：
（一）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法；具有良好的科学道德规范与严谨求实的科学态度，恪守学术道德、践行学术诚信。培养适应时代需求的，具有较深厚人文思想和高尚道德情操；具有批判性思维和研究能力；具有扎实的人文医学专业知识和熟练的专业实践技能的社会主义人文医学领域的专业型人才。
（二）系统掌握本学科基础理论和专业知识，熟悉哲学、社会学、历史学等研究方法。具有良好的学术交流能力；了解本学科前沿与热点问题；了解本学科的科研方向、发展趋势；具有对本学科前沿领域进行初步探索研究的能力。
（三）具有从事科学研究、解决实际问题或担负某些专门技术工作的能力，能研究解决本学科中的一些理论和实际问题。
（四）具有担负本学科助教和助研的教学与科研能力。
（五）掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业文献资料，能撰写外文论文摘要，具有较强的写作能力和进行国际学术交流的能力；
（六）具有良好的身体素质、心理素质、沟通能力、团队合作精神和人文素养。
二、研究方向
我院人文医学硕士点是整合学校基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、心理学四个一级学科硕士点的优质资源自主设置的二级交叉学科。在人文医学二级学科下设医学伦理学和医学史两个研究方向。人文医学（医学伦理学方向）以提升医学工作者的人文素养为使命，在现代医学视野下，理论与实践相结合，探索医学伦理学教育路径；依托437必赢会员中心专业优势，探索医学伦理学基础及前沿领域研究，为医疗事业在医学人文、社科方面的伦理规范、伦理审查等方面培养专业人才。人文医学（医学史方向）通过研究中国传统医学、西方医学的演进历程，认知医学与社会、政治、经济、文化等的复杂互动关系，探索医学史研究的新方向与新方法，提高医学工作者的人文素养，为医学与健康事业的综合发展做出贡献。所培养的研究生将依据导师所从事的学科研究方向确定，研究生所从事的研究课题必须具有科学性、创新性和价值性。
三、学习年限及时间安排
按照国家学籍管理规定，全日制职业生涯发展教育学术型硕士研究生学制为3年，实行学分制；延迟毕业的，最长学习年限不超过5年。未按时完成课程学习或学位论文的研究生，按肄业处理。
基础理论课学习时间为半年，专业理论、实践技能和科学研究（含论文工作）等不低于两年半。
四、培养方式
研究生的培养实行导师负责制，采用导师为主、导师组集体培养相结合的培养方法，政治理论学习和日常的思想教育相结合,课程学习和学位论文工作并重。
（一）研究生导师要坚持立德树人，作为研究生培养质量的第一责任人，负责指导研究生个人培养计划的制订与实施，通过思想政治教育、课程学习和论文研究等方式，对研究生的文献阅读与开题报告、中期考核、学术活动、实践活动等必修环节进行培养。
研究生培养计划含学习计划（包括课程学习计划、读书计划、学术活动安排等）和论文研究计划（学位论文研究与工作计划） ）在新生入学后的2个月内完成。指导教师或指导小组应根据专业培养方案的要求和因材施教的原则，注重分类培养，从每个研究生的实际情况出发，指导研究生认真制定个人培养计划。培养计划的调整须征得指导教师同意，报研究生处培养科备案。
（二） 实行校院两级研究生思想政治教育与管理模式。校院两级配备专人（或兼职）负责研究生思想政治教育和日常管理工作，充分发挥党、团组织和研究生会（分会）的作用，不断提高研究生自我教育、自我管理的能力。
五、课程设置
研究生课程分为公共必修课、专业必修课和选修课。专业必修课涵盖主要专业基础课和专业课等，选修课主要开设一些专业技术类、实践类、人文素质类课程。百分制课程70分为及格。课程学习实行学分制，必修课学分可以替代选修课学分，课程学分不低于28学分。具体要求如下：
（一）公共必修课：共8.0学分
自然辩证法：1.0学分
中国特色社会主义理论与实践研究：2.0学分
英语：5.0学分
（二）专业必修课：14.0学分
1.专业基础课：3门，共6.0学分
医学人文学导论：2.0学分
人文医学经典研读：2.0学分
人文社会科学研究方法：2.0学分
2.专业课：6门，8.0学分
医学伦理学基本问题与研究前沿：2.0学分
医学史基本问题与研究前沿：2.0学分
医学哲学基础理论：1.0学分
医学社会学基础理论：1.0学分
卫生法学专题：1.0学分
医患沟通专题：1.0学分
3.选修课：不少于4门，不低于6.0学分，其中统计学与常用统计软件应用与文献检索为限定选修课。
统计学与常用统计软件应用：3.0学分
文献检索：1.0学分
伦理审查专题：1.0学分
医患关系专题：1.0学分
中西方美术鉴赏：1.0学分
中西方音乐鉴赏：1.0学分
六、学术活动
研究生在技能训练及科研工作期间，必须参与不少于10次的学术活动（校级及以上学术活动不少于3次，主讲1次及以上学术报告，参加校外学术活动者，须提供相关证明材料）。研究生须认真填写《437必赢会员中心研究生科技学术活动手册》。校级的学术活动由研究生处认定，学院的学术活动由学院认定。考核成绩分为合格或不合格，经学院审核后，合格者可获得3学分。
七、教学实践
研究生必须参加教学实践，由导师所在教研室（科室）组织安排。教学实践经所在培养单位的教研室（科室）考评合格后，可获得1学分。教学日历等资料由培养单位保存备案。
八、科研实践
硕士研究生在导师指导下进行科学研究方法培养和科研能力培养，要求掌握本学科和相关学科的专业技能及从事本专业科学研究的基本理论和方法。通过三年培养，基本能独立思考、解决科研中遇到的问题。科研实践考评需进行学术成果量化，具体见《437必赢会员中心硕士研究生学术成果管理暂行规定》，考评不合格不能申请硕士学位论文答辩。考评合格者可获得6学分。
九、专业技能实践
医学伦理学方向的人文医学研究生需参加不少于3个月的包括医患沟通、伦理审查、医患关系处理等在内的专业实践。医学史方向的人文医学硕士生需参加不少于3个月的史料收集、医学史场馆实践等在内的专业实践。专业技能实践考评由医学人文学院进行，合格者可获3学分。
十、中期考核
中期考核是以研究生培养方案为依据，对研究生在校两年期间的政治思想表现、课程学习、技能提高、科研能力、学位论文进展情况及参加学术活动等进行的一次综合性考核。中期考核的对象包括所有专业二年级在校研究生。第三学期期末由研究生所在培养单位负责全面考核工作，需填写《437必赢会员中心研究生中期考核情况登记表》，研究生处抽查监督。中期考核不合格者，不能进入下一阶段的培养。
十一、学位论文要求
学位申请人在学位论文研究、写作和学位申请过程中应遵守学术道德和学术规范，论文内容应以自己获得的第一手实验数据或可靠的调查研究资料等为基础，遵守国家法律法规及学校的学术规范规定。具体要求见《437必赢会员中心学位授予工作实施细则》。
（一）开题报告
一般在研究生入学后第二学期确定选题并举行开题报告。研究生应详细填写《437必赢会员中心硕士研究生学位论文开题报告书》，开题报告须有详细记录，由各单位组织专家组对课题的先进性、科学性和可行性等方面进行评议。
（二）论文工作阶段考核报告
论文工作开启后，各培养单位需制定出详细的论文工作阶段报告制度，每学期至少举行2次研究生论文工作阶段报告会，研究生要在科室或课题组内汇报本阶段的论文工作情况，提出所遇到的问题及下一步的计划等。此项工作应有详细记录。
（三）论文结题与答辩
学位论文必须于第六学期三月底前结题完成初稿，撰写格式依据《437必赢会员中心研究生论文撰写要求》规定。论文完成后，经学校组织的论文初审和外审，合格后方可申请学位论文答辩。答辩委员会由5名副教授以上专家组成，至少2名专家来自校外，2/3及以上专家同意方得通过。
十二、思想政治工作
思想政治工作是研究生的培养的重要环节，贯穿于研究生培养工作的始终。导师应加强对研究生的政治思想指导和行政管理，充分发挥教书育人的作用，切实做好研究生的思想政治教育工作，把研究生培养成德、智、体全面发展的合格人才。硕士研究生应遵守校纪校规，积极参加教研室（科室）的政治学习、学术活动及各项集体活动。在年度考评中，思想政治表现和业务能力要放在同等重要的位置。对于政治表现不合格者，不能参加研究生论文答辩。
十三、学位授予
学位授予遵循国家及437必赢会员中心学位授予管理规定。按照《437必赢会员中心学位授予工作实施细则》要求，研究生在完成全部培养环节，课程考试合格，修满规定学分，完成学位论文，通过论文答辩并发表符合要求的论文后（按照《437必赢会员中心硕士研究生学术成果管理暂行规定》执行），向所在学院学位评定分委员会提交学位申请，经学院和学校学位评定委员会评审通过后授予学位。
附表:人文医学学术型硕士研究生课程体系总体框架表
（编制组成员：孙国鹏、郭冬梅、罗会宇、段鹏超。审核人：靳隽，张大庆，尹梅，刘俊荣，周志新。）
附表人文医学学术型硕士研究生课程体系总体框架表
课程性质 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课单位 |
公共必修课 |
自然辩证法 |
18 |
1.0 |
马克思主义学院 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
36 |
2.0 |
马克思主义学院 |
英语 |
90 |
5.0 |
外语学院 |
专业基础课 |
医学人文学导论 |
36 |
2.0 |
医学人文学院 |
人文医学经典研读 |
36 |
2.0 |
医学人文学院 |
人文社会科学研究方法 |
36 |
2.0 |
医学人文学院 |
专业课 |
医学伦理学基本问题与研究前沿 |
36 |
2.0 |
医学人文学院 |
医学史基本问题与研究前沿 |
36 |
2.0 |
医学人文学院 |
医学哲学基础理论 |
18 |
1.0 |
医学人文学院 |
医学社会学基础理论 |
18 |
1.0 |
医学人文学院 |
卫生法学专题 |
18 |
1.0 |
医学人文学院 |
医患沟通学专题 |
18 |
1.0 |
医学人文学院 |
选修课 |
统计学及常用统计软件应用 |
54 |
3.0 |
公共卫生学院 |
文献检索 |
18 |
1.0 |
图书馆 |
伦理审查专题 |
18 |
1.0 |
医学人文学院 |
医患关系专题 |
18 |
1.0 |
医学人文学院 |
中西方美术鉴赏 |
18 |
1.0 |
医学人文学院 |
中西方音乐鉴赏 |
18 |
1.0 |
医学人文学院 |
学术活动 |
学术报告/专题讲座 |
≥10次 |
3.0 |
医学人文学院 |
教学实践 |
参与本科辅助带教工作 |
≥18 |
1.0 |
医学人文学院 |
专业技能实践 |
进行相关专业实践工作 |
|
3.0 |
医学人文学院 |
科研实践 （学术成果） |
参照《437必赢会员中心硕士研究生学术成果管理暂行规定》 |
|
6.0 |
研究生处 |
总学分 |
≥41 |
注：统计学及常用统计软件应用与文献检索为限定选修课
