3月4日下午，医学人文学院在西校区综合楼七楼会议室开展集体备课活动，院长靳隽，副院长颜秉新，教学办主任张锦伟及相关教师参加，活动由医学伦理学教研室主任郭冬梅主持。

本次集体备课教师主要来自医学伦理学教研室、医学史教研室及医患沟通教研室，按照说课-评课-总结的程序，由李静、郭玮、王社庄三位老师依次进行。

李静老师本次备课内容为《医患沟通密码》课程中的《儿科医患沟通》，李静老师阐述了章节教学目标、内容、重点、难点，使用的教学方法及案例等；郭玮老师备课内容为《医学社会学》课程中的《健康社会人口学》，讲述了本章节的讲授过程，知识点的过渡及对教材内容的思考与延伸；王社庄老师备课内容为《医学哲学》课程中的《医学模式与医学范式的发展》，梳理了医学模式从古至今的演化发展，并引入了范式的概念。

每位老师说课后，在场的领导及教研室其他教师均对说课内容提出自己的观点及建议，有补充、有讨论、有学习，教学相长，在备课与交流中授课内容得到了完善，在场教师也对其他教师的课程有所了解。最后由郭冬梅主任进行总结，本次备课的三位教师都准备充分，表述准确，思维清晰，表现可圈可点，展现了我院教师的良好教学素质，通过院领导与教师同行的点评，相信会更上一层楼；参加教师也从中受益，此项活动应经常开展，以加强教师交流，不断提高教学水平。集体备课是教学活动中必不可少的一环，备课内容包括备大纲、备教材、备方法、备对象，在我院教师的备课中都有体现；本次备课的三门课程均为我院新开选修课，教案为新编写而成；本次备课由教研室组织，学院领导参加，符合学校集体备课要求，达到了良好的效果。