3月4日下午,医学人文学院在西校区综合楼七楼会议室开展集体备课活动,院长靳隽,副院长颜秉新,教学办主任张锦伟及相关教师参加,活动由医学伦理学教研室主任郭冬梅主持。
本次集体备课教师主要来自医学伦理学教研室、医学史教研室及医患沟通教研室,按照说课-评课-总结的程序,由李静、郭玮、王社庄三位老师依次进行。
李静老师本次备课内容为《医患沟通密码》课程中的《儿科医患沟通》,李静老师阐述了章节教学目标、内容、重点、难点,使用的教学方法及案例等;郭玮老师备课内容为《医学社会学》课程中的《健康社会人口学》,讲述了本章节的讲授过程,知识点的过渡及对教材内容的思考与延伸;王社庄老师备课内容为《医学哲学》课程中的《医学模式与医学范式的发展》,梳理了医学模式从古至今的演化发展,并引入了范式的概念。
每位老师说课后,在场的领导及教研室其他教师均对说课内容提出自己的观点及建议,有补充、有讨论、有学习,教学相长,在备课与交流中授课内容得到了完善,在场教师也对其他教师的课程有所了解。最后由郭冬梅主任进行总结,本次备课的三位教师都准备充分,表述准确,思维清晰,表现可圈可点,展现了我院教师的良好教学素质,通过院领导与教师同行的点评,相信会更上一层楼;参加教师也从中受益,此项活动应经常开展,以加强教师交流,不断提高教学水平。集体备课是教学活动中必不可少的一环,备课内容包括备大纲、备教材、备方法、备对象,在我院教师的备课中都有体现;本次备课的三门课程均为我院新开选修课,教案为新编写而成;本次备课由教研室组织,学院领导参加,符合学校集体备课要求,达到了良好的效果。