为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，推进内涵式发展，提高人才培养质量，3月16日下午，我院在学院会议室举行教育思想大讨论，学院领导、各科室主任、副主任参加，讨论会由副院长李超英主持。

王连柱老师传达教务处发《关于开展教育思想大讨论的通知》精神，对任务安排、讨论主题、征文要求、论文评奖及活动要求等进行说明。

各位主任、副主任围绕立德树人、课程思政、内涵建设、业绩评价、智慧教学、课程建设等进行广泛深入的交流和研讨。大学英语第二教研室主任平文江提出，课程思政元素要与教学内容有机结合，思政教学能力的提升在于教师思政素养的提升，因此需要不断加强教师自身的综合素养。高级英语教研室主任尹立颖呼吁将跨文化教育融入教育教学，培养更多具有家国情怀、具有全球视野和跨文化交际能力、能够参与国际事务和国际竞争的人才，为建设特色鲜明的高水平医科大学作贡献。医学英语教研室副主任鲁淑芳认为，常态化疫情防控背景下，教师要积极探索线上线下相融合的教学模式，科学合理设计在线教学环节，让信息技术赋能教育教学。翻译专业教研室副主任张志全表示，翻译专业和新获批的翻译专业硕士点应成为学院发展的重点，但目前在硬软件上仍有明显不足，加快建设专业口笔译实验室和招聘翻译学博士是当务之急。

党委副书记陈燕提出，把学生招进来是“进”，把学生培养好是“出”，“进”和“出”都应是我们从头到尾考虑的问题，需要加强就业规划指导，将就业教育纳入课程思政体系。学院副院长李超英结合“三全育人”提出，教师教好书、育好人，要先从自身做起，要“说真话、办真事、求真理、做真人”，要以身作则，提高自身素养。

党委书记郑会绍和院长任如意分别做总结发言。郑会绍书记指出，对办学方向性的问题进行讨论非常必要、非常重要，并从四个方面谈到如何做好日常思政工作：一是提升学生思想政治素质；二是培养学生创新能力；三是树立道德规范；四是增强社会责任感。任如意院长指出，我们将以教育思想大讨论为契机，不断更新教育教学理念，统一思想，坚持立德树人根本任务，坚持把教育思想大讨论与学校当前的三大任务相结合，与我院办学实际相结合，积极探索“五育并举”的人才培养体系，全面提高人才培养质量。（供稿：王连柱）