为加快研究生教育改革发展,促进教育理念的不断更新，加强研究生培养质量，建设高素质研究生导师队伍，2022年4月26日上午，我院举办了2022年硕士研究生导师培训活动，本次论坛采用线上线下同步开展的方式进行，主管研究生工作副院长、研究生秘书、全体硕士生导师近50人参加了本次培训。
此次培训以全国医学专业学位研究生教育指导委员会、中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会召开的《全国医药学学位与研究生教育青年论坛》为引导，主题为新发展理念下，构建符合我国育人实际的医药学研究生教育学理论体系，持续提升研究生培养质量，助力研究生教育强国建设、健康中国战略建设。培训中，大家对探讨公共卫生硕士研究生（（MPH））课程体系建设和研究生就业质量保障保障体系的构建比较关注。首先，吉林大学公共卫生学院刘娅教授就“全日制公共卫生硕士研究生课程体系建设”进行了详细的线上讲解，通过对国内外部分高校培养方案、培养模式以及课程体系的调研，对研究生教学改革提出了一系列建议。重庆医科大学研究生院学生工作办公室主任陈锴在《“三全育人”视域下的研究生就业质量保障体系的构建》演讲中，通过对研究生就业现状的思考，提出建立三全育人理念下的研究生就业工作机制，提升研究生就业竞争力。
结合我院MPH课程体系设置和就业情况，在场导师对此进行了热烈的讨论。
会议最后，主管研究生工作副院长范秉琳总结发言。课程设置和教学内容是培养目标的直接反映，先进科学的课程体系及教学内容对人才培养质量具有决定性作用，结合我院学位点周期性合格评估和核心课程建设，详细讲解了我院培养方案中MPH课程设置的原则，怎样处理好学术型与专业型硕士的分类培养，培养复合型、应用型、高层次公共卫生人才教学改革的方向；最后，强调了导师在研究生就业中的引导作用。
