为全面贯彻落实全国教育大会和全国研究生教育会议精神，加快推进新时代专业学位研究生教育高质量发展，培养具有中国特色的高层次应用型公共卫生专门人才，特制定本方案。

一、培养目标

立足河南，面向全国，服务健康中原战略，服务中原经济区和郑洛新国家自主创新示范区建设，培养适应中国特色社会主义新时代公共卫生事业发展需求，能胜任卫生行政部门、医疗卫生机构、疾病预防控制机构、社区卫生服务机构、卫生检验与检疫机构等公共卫生部门工作或执业的德智体全面发展、高层次应用型公共卫生专门人才。

1.掌握一定卫生法律、法规、政策理论；

2.掌握公共卫生的基本理论和卫生监督、监测基本技能；

3.能够设计、实施和评价公共卫生项目；

4.系统掌握公共卫生调查研究方法；

5.能独立开展公共卫生专业领域内某一方面的深入研究，并有所开拓、有所创新；

6.掌握突发公共卫生事件应对、现场处置与指挥协调能力；

7.掌握一门外语，并熟练地运用于本学科；

8.掌握医学统计学方法以及统计分析软件的使用方法；

9.熟悉卫生事业管理的基本知识和技能；

10.具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、研究方向

根据全球公共卫生发展趋势、国家及中原经济区公共卫生的特点及实际需求，依据导师所从事的学科研究方向确定，研究课题具有科学性、先进性和应用性。结合学科特色及优势，主要从以下研究方向培养公共卫生专业硕士研究生：

1.疾病预防与控制；

2.环境污染与健康；

3.营养保健与食品安全；

4.精神卫生与心理健康；

5.卫生检验；

6.社区卫生服务。

三、学习年限及时间安排

公共卫生专业学位研究生学习年限一般为3年，实行学分制；延迟毕业的，最长学习年限不超过5年。未按时完成课程学习或学位论文的研究生，按肄业处理。

学位课程学习时间为半年，实践技能训练半年到一年，科学研究（含论文工作）为一年半到二年。

四、培养方式

落实立德树人根本任务，深入挖掘专业课程各教学环节育人功能，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。培养过程中，强调人才培养与我国公共卫生实际需要相结合、理论学习与实际应用相结合、现场教学与社会实践相结合。采用课程学习、专业实践、专题研究三结合的培养模式。课程学习和专业实践实行学分制。

（一）研究生培养实行导师负责制，采取校内导师与基地导师“双导师”指导的模式。研究生入学后由校内导师根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每个研究生的实际情况出发，确定研究生培养计划，对研究生的课程学习、文献阅读、开题报告、中期考核、学术活动、实践活动等必修环节及课题设计及实施、论文撰写、学位论文工作的预期目标与进度进行详细规划，并对各个环节进行具体指导，其中专业实践及课题阶段由基地导师和校内导师共同指导。

（二）实行校院两级研究生思想政治教育与管理模式。校院两级配备专人（或兼职）负责研究生思想政治教育和日常管理工作，充分发挥党、团组织和研究生会（分会）的作用，不断提高研究生自我教育、自我管理能力。

五、课程设置

研究生课程分为公共必修课、专业必修课和选修课，课程学习实行学分制，必修课70分及以上认定为及格，选修课60分及以上认定为及格。具体课程设置如下：

（一）公共必修课（第一学期开设）

课程名称学时学分

1.自然辩证法 18 1.0

2.中国特色社会主义理论与实践研究36 2.0

3.英语90 5.0

（二）专业必修课（第一学期开设）

课程名称学时学分

1.高级卫生统计学54 3.0

2.卫生检验技术18 1.0

3.现代流行病学18 1.0

4.现代职业卫生学18 1.0

5.现代环境卫生学（双语）18 1.0

6.现代儿少卫生学18 1.0

7.现代营养与食品卫生学 18 1.0

（三）选修课（不低于3.0学分，第一学期开设）

课程名称学时学分

1.统计学及SPSS软件应用36 2.0

2. SAS统计分析与应用18 1.0

3.卫生法律制度与监督学27 1.5

4.系统评价与Meta分析18 1.0

5.科研课题设计与科技论文写作18 1.0

6.健康信息学（双语）18 1.0

7.现代毒理学18 1.0

8.研究生实验技术72 3.0

9.突发性公共卫生事件应急处理技术 36 2.0

10.职业病危害检测评价技术 18 1.0

11.现场调查技术（双语） 30 1.5

12.科研伦理与规范 18 1.0

（四）专业英语（1学分）

以自学为主，在导师指导下，由学院和导师共同制定学习内容，根据不同研究方向确定相关的必读外文书刊。认真做好读书笔记，写出1篇国外有关文献综述或读书报告。由学院和导师共同组织考核。在第三学期前完成。

（五）学术活动（3学分）

研究生在课程学习、技能训练及科研工作期间，必须参与不少于10次的学术活动（校级及以上学术活动不少于3次，主讲2次及以上学术报告，参加校外学术活动者，须提供相关证明材料）。研究生须认真填写《437必赢会员中心研究生科技学术活动手册》。校级的学术活动由研究生处认定，学院组织的学术活动由学院自行认定，考核成绩分为合格或不合格，经学院审核后，合格者可获得3学分。

（六）必读书目（1学分）

导师根据不同的研究方向指定相关的必读书刊，要求学生写出2篇文献综述或读书报告，经考核合格后可获得0.5学分/篇，总学分为1学分。

六、专业实践

坚持公共卫生专业实践与现场教学相结合的原则。在校期间至少安排6个月时间进行专业实践。专业实践安排在课程学习结束后，一般在第二学期进行。专业实践采用“集中与分段”、“校内和校外”、“专业实践与课题研究”等相结合的方式。

1.专业实践安排

（1）课程学习结束后，安排1~2个月时间到多个实践教学基地进行轮转现场见习，了解我国公共卫生机构设置、工作体制、工作范畴、任务职责、管理形式、卫生服务需求等现状及亟待解决的公共卫生实际问题。

（2）见习后，结合专业研究方向，在相关教学基地进行4~5个月的专业实践，使学生掌握当前公共卫生发展现状，并能够结合实践，培养学生对日常及应急事件的现场处理能力。实践过程中，培养学生严格的工作作风、求实的科学态度和高尚的职业道德；同时针对具体问题进行科研素质训练。

（3）完成专业实践后，就亟待解决的公共卫生实际问题进行分析和讨论，并独立撰写一份3000字以上的专业实践报告。

2.专业实践考核要求

学院对研究生专业实践实行全过程管理，重视专业实践环节的实施及监控，制订详细的考核评价办法，确保实践质量。通过实践环节考核的研究生可获得8学分。研究生专业实践时间未满或专业实践考核未通过者，不得毕业和申请学位论文答辩。

七、教学实践

研究生必须参加教学实践，由导师所在教研室组织安排辅助带教任务。研究生需完成不低于10学时的辅助带教任务，教学实践经所在学院教研室（科室）考评合格后，可获得1学分。教学日历等资料由学院保存备案。

八、中期考核

中期考核是以研究生培养方案为依据，对研究生在校两年期间的政治思想表现、课程学习、实验技能、专业实践、科研能力及参加学术活动等进行综合性考核。

中期考核的对象包括所有在校二年级研究生，一般于第四学期进行。由学院全面负责考核工作，研究生处监督抽查。考核需填写《437必赢会员中心研究生中期考核情况登记表》，以会议形式就上述考核内容进行PPT汇报，由专家组予以评定，考核合格者可获得1学分。中期考核不合格者，不能进入下一阶段的培养。

九、学位论文要求

公共卫生专业硕士学位论文要体现专业学位的特点，结合公共卫生的实际需要进行选题，突出课题的实际意义和应用价值。通过学位论文工作，训练学生的论文选题、现场调查、资料收集与分析等能力。

1.论文选题的基本要求

（1）论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须有明确的专业背景和应用价值，突出专题研究的实际意义。紧密结合公共卫生工作的实际，以典型案例为切入点，以现场调查及研究为主线，要求选题的预期结果能够解决某一实际问题。

（2）论文的形式包括应用基础研究、调研报告、案例分析、产品开发、项目管理等。具体形式可由各专业学位评定小组研究确定后报校专业学位分委员会审议。

2.开题要求

严格执行开题报告制度，研究生在完成必要的课程学习及专业实践培养后，在导师指导下，针对选题进行文献查阅和资料收集，全面了解该领域国内外研究动态，并进行开题报告。

开题时间由学校导师和基地导师协商后统一安排，原则上在第三学期完成。

3.实验记录

研究生使用统一规格的实验记录纸，如实详细记录实验的全部过程。每学期由所在的科室主任组织检查考核1次，并提出考核意见。在答辩前上交，存档。

4.论文工作阶段考核

论文工作开启后，实施论文工作阶段报告制度，每学期至少举行1次研究生论文工作阶段报告会，研究生要在科室或课题组内汇报本阶段的论文工作情况，提出存在的问题及下一步计划等。同时做好详细记录。

5.撰写学位论文

学位论文初稿必须于第六学期三月底前完成，字数不少于3万字，撰写格式需依据《437必赢会员中心研究生论文撰写要求》。

6.论文初审

论文完成后，首先进行学院内部初审。学院聘请两位学科专家作为论文评阅人，对申请答辩的论文进行评阅。评阅人应对论文能否提交答辩，是否达到硕士学位的学术水平提出意见。学位申请人应根据评阅意见认真修改、完善学位论文。

学院内部论文初审合格后，论文交由研究生处进行论文初审。初审采用双盲形式。初审专家要以书面形式表达对所审论文的评价、意见和建议，并给出是否同意答辩的结论。初审合格后方可申请学位论文答辩。

7.预答辩

论文初审合格后，提请教研室或学科组安排预答辩。预答辩要提前一周向学院提交预答辩申请并备案。预答辩过程中要认真做好预答辩记录。

预答辩过程中，若发现有抄袭、造假、雷同等学术不端行为者，不得进入答辩程序，并按照有关规定进行相应处理。

8.论著发表要求

至少在《中国科技论文统计源期刊》（中国科技核心期刊）或以上期刊发表1篇学术论文，论文署名等具体要求按照《437必赢会员中心关于硕士研究生学位授予发表论文的暂行规定》执行。

研究生在学期间所获授权及申请的与本研究课题相关的专利，可用作学位申请：（1）专利类型属于发明专利，并且已经获得专利申请号，以专利形式申请学位，研究生名次应在前三名，且受益人只限一人次。（2）实用新型和外观设计专利，并且已经获得专利申请号，以专利形式申请学位，研究生名次应为第一名。

研究生在学期间获与研究课题相关的厅级及以上科技进步奖，可用作学位申请。以获奖形式申请学位，研究生名次应在前三名，且受益人只限一人次。

以专利或获奖成果形式申请学位者，专利与成果必须与本人学位论文密切相关。

9.论文答辩

答辩委员会由5名以上专家组成，2/3及以上专家同意方得通过。具体要求见《437必赢会员中心学位授予工作实施细则》。

十、思想政治工作

思想政治工作是研究生培养的重要环节，贯穿于研究生培养工作的始终。导师应加强对研究生的政治思想指导和行政管理，充分发挥教书育人作用，切实做好研究生的思想政治教育工作，把研究生培养成德、智、体全面发展的优秀人才。硕士研究生应遵守校纪校规，积极参加教研室（科室）的政治学习、学术活动及各项集体活动。在年度考评中，思想政治表现和业务能力要放在同等重要的位置。对于政治表现不合格者，不能参加研究生论文答辩。

十一、学位授予

按照《437必赢会员中心学位授予工作实施细则》要求，研究生在完成全部培养环节，课程考试合格，修满规定学分，完成学位论文，通过论文答辩并发表符合要求的论文后（按照《437必赢会员中心硕士研究生学术成果管理暂行规定》执行），向所在学院学位评定分委员会提交学位申请，经学院和学校学位评定委员会评审通过后授予学位。

本方案修订稿自发布之日开始执行，解释权归公共卫生学院。

2020年10月