近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，各级各类学校要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。我院师生认真学习，并积极展开座谈交流，纷纷表示将认真领会习近平总书记关于思政课建设重要指示精神，让思政课进一步呈现新气象、新作为。

思政课教师朱培丽表示，习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，为新时代思政课高质量发展指明了前进方向，提供了根本遵循，让人倍感振奋，也深受鼓舞。学院作为河南省首批示范性马克思主义学院，将始终以师资队伍教研能力提升为关键，以教学理念与教学方法改革创新为动力，以思政小课堂与社会大课堂的结合为纽带，以大中小思政课一体化建设为载体，切实发挥思想政治理论课育人主渠道、教学主引擎、思想引领主阵地的作用。

思政课教师刘红表示，作为思政课教师，将始终牢记习近平总书记重要嘱托，在讲深、讲透基础上讲活思政课。一是在扎根理论、贯通史今中讲深道理，从历史维度讲清发展脉络、揭示规律、阐明道理，呈现思政课的深度；二是在关注时代、直面问题中讲透道理，将党的创新理论及时融入课堂，聚焦热点、精准教学供给，有效回应学生的需求和关切，呈现思政课的力度；三是在创新方法、联系实际中讲活道理，深挖、活用红色资源，推进思政小课堂、社会大课堂、网络云课堂的有机融合，呈现思政课的温度与广度。

思政课教师康瑞林表示，要以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活。首先要发掘中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化和教学内容相关的教学案例，立足于本区域挖掘爱国主义的素材，同时针对学校医学生为主的情况，课程团队还在课堂上融入相关医学变革案例，从而让学生树立献身祖国医疗卫生事业，为人民生命健康服务的理想信念。其次，必须让学生走出课堂，走进红色文化遗址、纪念馆。最后，重点加强菁英医师班的实践培养，使课堂更加的鲜活生动。

思政课教师张功震表示，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。这就需要推动思政课建设内涵式发展。我们需要做的是：一方面必须总结好前一时期思政课建设的经验，为思政课建设的新气象新作为打好基础，另一方面必须持续不断加强思政教师队伍建设。不断扩大教师队伍，提高教师教育教师水平；落实好思政教师的相关待遇等。

思政课教师梁冰倩表示，作为一名青年思政课教师，深刻感受到近年来思政课建设环境和整体生态发生的全局性、根本性转变，也让思政课教师的骨气、信心和底气更足。如何实现思政课与当代大学生的“双向奔赴”，在春风化雨、润物无声中给他们以启迪和力量，需要我们思政课教师把“空洞的说教”和“干巴巴的理论”变成具备“甜、鲜、辣”等诸味纷呈的思政课味道。

思政课教师刘珍玉表示，定将以习近平总书记的重要指示精神为指引，以德立身、以德立学、以德施教，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在理论教学中，及时地将党的创新理论成果融入日常教学，不断创新教学方法，积极开展探究式、互动式、分众式教学，不断提高自身教学水平，让学生爱上思政课。同时，身为教师，我要严于自律，做到课上课下一致，用表里如一、知行合一的嘉言懿行传递正能量，让真善美的种子在学生心中生根发芽。

思政课教师郗富泉表示，作为一名思政课教师，既为思政课发展取得丰硕成果感到骄傲，又深感自身责任重大。我们将始终牢记习近平总书记的嘱托，在教学中坚持将党的创新理论与教学内容的紧密结合，以中华传统文化为根基，联系社会热点，贴合生活实际，在教学中不断提升德法课程的针对性和吸引力，不断增强思政课的思想性、理论性，担负好思政课教师的时代使命。

硕士研究生王覃表示，作为新时代好青年，我们要将“小我”置身于“大我”，从千年文脉的赓续中认识文明中国、坚定文化自信，从千家万户的奋斗中感悟中国特色社会主义的伟大成就，弘扬中国精神，使个人发展与民族复兴同频共振，成长为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

硕士研究生张亚坤表示，在今后的学习中，我更扎实学习专业知识，深入实践磨砺成长，努力为成为一名优秀的思政工作者做准备。我也要用心铭记住自己在思政课上收获到的每一份感动与力量、坚定与自信、情怀与梦想，并努力将其传递下去。在新时代，用青年的视角、青年的话语、青年的态度去讲好中国故事，用实际行动为中国式现代化建设贡献我们的青春力量。