按照437必赢会员中心《关于开展教育思想大讨论的通知》文件要求，为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，强化人才培养的核心地位，马克思主义学院于3月19日下午在会议室召开教育思想大讨论座谈会。按照疫情防控相关要求，本次座谈会以线上线下两个会场相结合进行，党总支书记杨冠英、院长戎华刚、党总支副书记史伟、副院长冯秋季及我院全体教职工参加。冯秋季主持座谈会。

会议开始，冯秋季介绍了本次教育思想大讨论的背景，并表示教育思想大讨论对于坚持立德树人，进一步提高人才培养质量，建设高质量教育体系具有重要意义。随后，老师们围绕一流本科教育、马院建设、思政课改革创新、学科建设、思政课教师队伍建设以及在教学过程中存在的问题展开讨论并发言。

教师代表李孟卿、蒋广根、赵龙玉、侯鹏、史伟、豆庆升、赵云娟、刘红进行发言，他们坚持以问题为导向，聚焦如何了解学生真正所需、增强课堂吸引力、提升教师能力素养等问题，结合多年的教学经验，从思政课教师的工作性质、教学重点、主要任务、培养目标分享了自己的思考与感悟。经过交流与讨论，大家在“教学内容为核心、教学质量是根本、德能并进是重点”等一系列问题上达成了基本共识，并认为在未来仍需扎实推进集体备课制度的落实，不断提高教师自身的知识理论储备与能力素质。

杨冠英指出，本次教育思想讨论立足于马院实际，坚持以问题为导向，不仅有利于老师们更好地开展教学工作与科研工作，而且更有利于彻底克服官僚主义与形式主义。新时代实现从“教书育人”向“立德树人”的转变，离不开一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍。

戎华刚总结发言指出学院将吸取老师们提出的宝贵建议，结合实际梳理归类，出台一揽子改革措施，落实落细落小，有形有感有效，不断推进“教育思想大讨论”落地生根、开花结果。他强调，实现思政课教育教学高质量发展需要建立三个共同体，即思政课教学主渠道育人共同体、思政课程与课程思政协同育人共同体和“大思政课”育人共同体，从师生之间、教师之间、课程之间、虚拟与现实之间、学校与社会之间共同发力。不断探索思政课教学新理念新方法新路径，深化思政课课堂教学模式创新，引导学生在学习与探索、体验与感悟中，实现思政课教育内容入脑入心。并鼓励所有教师携手共进，为早日实现高水平医科大学做出应有贡献。