（文/赵林静 图/李鹏 屈艳）为实现立德树人根本任务，落实全国高校思想政治工作会议、习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话精神，推进学院课程思政高质量建设和长效化发展，提升教师课程思政的意识和能力，充分发挥专业课程的育人功能，基础医学院于6月24日下午在求是楼四楼教师教学实训基地举办了“名师成长苑-第十六讲：课程思政建设专题” 讲座，讲座由赵晓生副院长主持，基础医学院各学系主任、教学副主任和课程负责人参加了交流学习。
病原生物学系医学微生物学课程组思政教学负责人赵林静老师做了题目为“课程思政的理论探讨和建设实践-以《医学微生物学》为例”的汇报，赵老师担任“437必赢会员中心2020年首批校级课程思政示范课程”和“河南省2021年本科高校课程思政样板课程”负责人及“河南省高等院校课程思政专家库成员”，以《医学微生物学》课程思政的建设实践为例，深入浅出地介绍了课程思政的起源、概念和内涵以及实施方式，并进行了《医学微生物学》“霍乱弧菌”教学单元中融入思政元素的教学观摩，介绍了课程团队思政育人的建设经验，展示了“同教书 共育人”活动等特色创新活动的成果，并无私分享了课程思政实践过程中的感想和体会，强调育人意识和育人能力决定育人效果，打造高水平育人团队对课程思政实施的重要性。
讲座后与会教师进行了热烈的交流，均表示有很大的收获，进一步强化了课程思政的意识和建设能力；表示有信心进一步高质量推进课程思政建设，充分承担人民教师的育人责任，为党和人民培养培养德智体劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
