实验室主任岗位职责
一、负责组织编制实验室建设规划和年度计划，并负责组织实施和检查执行情况，提高实验室投资效益。
二、协同有关科室审定实验教学计划和实验项目，完成实验室所承担的各项教学任务。
三、贯彻落实国家有关法令，严格执行各项规章制度，强化实验室管理，做好安全防护工作。
四、负责制定本室各类人员的工作岗位职责，负责实验技术人员的培训提高和考核工作。
五、负责管理实验室教学、科研仪器设备，做到帐、物、卡相符，努力提高完好率和利用率。
六、负责精神文明建设，认真做好工作人员及学生的思想政治工作。
七、负责实验室基本信息的收集、整理, 建立健全实验室档案, 定期检查、总结实验室工作，并进行投资效益评估工作。
实验室技术人员岗位职责
一、高级实验师
l、掌握本学科领域国内外实验技术现状和发展趋势，组织和领导本学科的实验工作，写出高水平的实验报告或论文。
2、对本学科的实验方法和技术能加以改革和创新，解决实验工作中出现的关键性技术问题，指导和培养中、初级实验技术人员。
3、独立承担精密仪器、大型设备的调试、维护、检修和故障排除工作，对有关大型精密仪器设备能进行技术指标鉴定。
4、独立、熟练承担本专业实验课程，在本部门的科技进步和提高管理水平工作中发挥主要作用。
5、实行行政坐班工作制。
二、实验师
l、了解本学科领域国内外实验技术动态，掌握本实验室有关的专业知识和技术，担负实验的组织工作，负责制定实验方案，设计实验方法，选择仪器设备，分析处理实验数据。
2、负责精密仪器、大型设备的调试、维护、检修和故障排除工作。改进有关仪器设备的性能指标，负责设计加工特殊的实验装置，解决实验技术中某些关键性问题。
3、具有娴熟的实验技能、技巧和丰富的实验经验，能独立全过程指导学生实验，写出较高水平的实验报告，指导和培养初级实验技术人员。
4、参加和承担教学研究和科学研究工作，为教学、科研提供高水平的服务。
5、实行行政坐班工作制。
三、助理实验师
1、基本掌握本实验室有关实验项目的实验原理和实验技术。
2、能熟练地管理实验室各种仪器设备，对一般仪器设备的故障进行诊断和维修，承担比较复杂精密仪器设备的技术管理工作。
3、负责承担并较好地完成实验任务，写出实验报告，承担对实验员的指导工作。
4、承担实验室某一方面的管理工作，正确填写各类凭单、帐册和报表。
5、协助教师指导学生实验，准确回答和讲解学生提出的有关问题，帮助批改学生实验报告，并同任课教师一起评定学生实验课成绩。
6、实行行政坐班工作制。
四、实验员（技术员）
1、了解本实验室实验项目的实验原理和实验技术，初步掌握常规的实验操作方法和步骤，刻苦学习业务知识，提高技术水平。
2、认真作好教学、科研实验前的各项准备和实验后的检查整理工作，在有关人员的指导下，完成教学、科研任务。
3、承担实验室仪器设备管理工作，掌握实验设备及材料的规格、性能、用途、保管知识，做好供应工作及实验室“三防”工作。
4、熟悉实验室规章制度,严格按照实验室规程工作。
5、实行行政坐班工作制。
实验室基本信息管理规定
一、实验室基本信息主要内容
（一）实验室基本情况
1、实验室名称
2、成立年份（以升格为本科时期为界限，即1982年11月13日，在此年份之后建立或调整的以实际年份时间为准）
3、使用面积（m2）（分别注明准备室、仪器室、学生实验室、研究室、标本室及其它用房面积）
4、管理归属的部系
5、实验室类别（基础、专业基础、专业、科研、其他）
6、经费情况（各学年、各种渠道来源）
7、获奖情况（指实验室集体奖励）
8、评估情况（国家、省级、院级）
（二）实验室工作人员（专职技术人员、实验教师）基本信息
1、姓名
2、性别
3、出生年月
4、学历（最高学历）
5、毕业学校及年月
6、所学专业
7、参加工作时间
8、实验室工龄（累计年限）
9、技术职务（评职时间、聘任时间）
10、业务专长（经考核得到承认）
11、进修情况（时间、地点、内容）
12、论著
（1）论文、题目、级别（国际、全国、省、院）、发表刊物、年份、卷期
（2）著作、名称、级别（国际、全国、省、院）、出版社（出版者）、年份
13、承担主要工作（教学、科研、管理、其他）
14、奖励
（1）成果（教学、科研） 名称、级别、奖励单位、年份
（2）工作奖 称号、级别、奖励单位、年份
（3）其他奖 称号、级别、奖励单位、年份
15、外语
（1）语种
（2）水平
（三）教学、科研仪器设备增减变动基本信息，按照《高等学校仪器设备管理基本信息集》实施。
（四）教学、科研精密贵重仪器设备使用基本信息，按照《高等学校仪器设备管理基本信息集》实施。
（五）教学、科研低值耐用品基本信息，按照《高等学校仪器设备管理基本信息集》实施。
（六）实验教学任务基本信息
1、教学计划（拟定年份及实验教学时数）
2、实验教学大纲（拟定单位、单位及年份）
3、实验教材（名称、编者、出版社、年份）
4、课程表及进度表
5、实验项目管理
（1）实验序号
（2）隶属课程
（3）实验类别（基础、专业基础或技术基础、专业、科研、技术开发、其他）
（4）面向专业（专业分类）
（5）实验要求（必修、选修、其他）
（6）实验者类别（博士、硕士、本科、专科、教师、技术人员、其他）
（7）实验者人数（参加实验的总人数）
（8）每组人数（指每套仪器设备上做实验的人数）
（9）实验时数（实际完成本实验的时数）
（10）实验类型（验证、设计、综合）
（11）开出日期（年、月、日）
（12）仪器设备配置套数（本实验室仪器设备名称、型号、数量）
（13）主要消耗材料
6、实验考试、考核办法、试卷、评分标准
（七）实验室管理综合性文件（登记文件题目和年号）
1、上级有关高校实验室管理文件（国家、省、院、部系四级）
2、有关实验室建立和实验室主任任命文件
3、实验室工作规划，年度、学期计划、报告、总结
4、实验室向上级的请示及批复
5、实验室工作人员考核、培训情况材料（文件、表格）
（八）实验室的各种规章制度（名称、制订单位、制订时间）
（九）实验室开放基本信息（开放时间、类型、内容、效果等）
二、实验室基本信息的上报
每年12月中旬前，各实验室的基本信息经实验室主任签字，所在部系主任审核后，报送教务处设备科，经汇总形成软盘和报表，上报省教育厅主管部门。
三、实验室基本信息收集、整理要求
各实验室基本信息的管理工作由实验室主任负责并设兼职管理人员，基本信息内容需要每年进行调整、更新、填充，努力做到内容科学、客观、完整、准确。各类原有信息文件保存期限为三年，也可根据工作需要延长保存期。
实验室“三废”处理办法
一、实验室三废指实验准备、实验过程、实验结束活动中产生的可能对环境造成污染的“废气、废液、废渣”。
二、广大师生要认真学习环保法律法规及环保知识，严格执行环保制度，不断提高环保意识。
三、教师、实验技术人员、学生在实验全过程中不得随意排放废气，倾倒有毒、有害废液，掩埋、丢弃有毒、有害的废渣。
四、各实验室在实验过程中产生的少量废气可以向空中高位排放。若新开设可能产生大量废气的实验项目时，必须经论证，采取相应处理措施，并由环保部门检测许可后方可安排。
五、实验过程中产生的少量废液在中和和稀释达到排放标准后，可以排入下水道。大量有害、有毒废液必须回收。
六、各实验室必须指定专人负责收集、存放、监督、检查有毒、有害废液、废渣的管理工作。
七、各实验室必须设置专门容器，随时分级、分类收集废液、废渣，定点存放，作到有专人负责安全工作。
八、学院定期收集废液、废渣。设备科负责废液的回收处理工作；后勤中心负责解剖实验室废渣的回收、送火葬厂焚烧工作；实验动物中心负责实验动物的回收、焚烧工作。
九、对违反规定，随意排放废气、倾倒废液、抛弃废渣实验室给予批评教育，造成严重后果的给予处分并通报批评。
二○○二年八月七日
主题词：教育 学校 规则 修订 通知
发送：各实验室。
437必赢会员中心院长办公室 2002年8月7 日印发
