护理学院参加2020年教育部护理学专业认证院校培训会
为推动我国护理学专业认证工作，保障护理学专业教学质量和人才培养质量，帮助拟认证院校加强护理学专业建设，教育部护理学专业认证工作委员会于2020年9月20日通过线上直播的形式召开2020年护理学专业认证院校培训会议。护理学院高度重视本次培训，罗艳艳院长代表学院参加会议，同时通过腾讯会议的方式，组织学院各系（室）负责人及相关教师共同进行认真学习。
会议分上午和下午两阶段进行。上午8：30，会议首先由全国政协委员、中华护理学会名誉理事长李秀华，教育部高等教育教学评估中心副处长孙颖分别致开幕辞，特别强调了本次培训会议的的重要性与意义，并对此次培训会的组织者表示感谢。接下来由主任委员吴瑛对我国护理学专业认证及程序“宗旨与结果、改革与发展”指标进行解读，强调“以认证促整改、以认证促建设、以认证促管理、以认证促发展”的宗旨。然后由教育部护理学专业认证工作委员会主任委员吴瑛，副主任委员孙宏玉、姜小鹰、姜安丽、安力彬，秘书长杨芳宇等就护理学专业教学质量标准中的学生成绩评定、教育资源、教育计划、学生教师和科学研究等认证指标进行了剖析，并就专业认证存在的共性问题，提出了合理化意见和建议。最后，分别由天津中医药大学、遵义医科大学、嘉兴学院、南昌大学四所已经通过护理学专业认证的院校分别以《以专业认证为契机，建立具有特色中西医结合的护理人才培养》《以专业认证为契机，质量持续改进中的护理专业发展》《以专业认证为契机，突出红船育人精神，将课程思政融合护理本科人才培养》《以专业认证为契机，在综合性大学中发展护理学专业》等题目分享了专业认证的宝贵经验和建议。
学习结束后，罗艳艳院长对护理学专业认证的重要性进行了强调，指出护理学专业认证是国际通用通行的教育质量保障方式，是对护理学专业教学质量进行的一种合格评估。护理学院要以专业认证为契机，积极向已经通过专业认证的院校学习经验，对照认证指标加强科学管理、规范教学环节，创新教学方法，建立长效教育督导与质量评价机制，同时依托护理学教学实践教学中心，创建优质护理学实践教学团队，构建护理学虚拟仿真实验教学项目，培养学业水平高、动手能力强，兼具护理技能、临床思维与护理科研素质的高素质护理专业人才，助力实现健康中原、健康中国的全民健康目标。
通过此次培训，护理学院教师进一步增强了对护理学专业认证重要意义的认识，明确了方向，统一了思想。今后将重点围绕专业认证开展系列教育教学与管理工作，对标护理学专业教学质量标准，梳理专业建设情况，充分发挥优势、创新特色、找准差距、补齐短板，实现“以认证促建设”和“以认证促发展”，不断提高护理学院的综合办学实力和治学水平，争取早日通过护理学专业认证，为进一步保障教学质量和人才培养质量而努力。
