根据《基础医学院与法医学院党委关于“课程思政”的工作方案》，决定开展首届“课程思政”教学案例征集及优秀案例评选活动，现将具体事宜通知如下：

一、参加人员

基础医学院与法医学院所属任课教师、在读研究生。

二、教学案例征集

1．教学案例要求：“课程思政”教学案例要强化正确的政治方向，有明确的“课程思政”教学内容，突出价值引领，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，明确“课程思政”的教学目标、优化课程育人教学设计，在教学理念、教学思路、内容形式、方法手段等方面积极创新，用学生喜闻乐见、润物细无声的方式开展思政案例教学。

2．教学案例格式：见附件1。教学案例主要内容包括：思政内容类型、融入方式、对应章节及内容、融入的思政元素等。

三、评选标准及奖励

1．具有示范性：有明确的“课程思政”内容，能够深入挖掘教学中的德育内涵和元素；有恰当的“课程思政”融入方式，能够做好课程育人教学设计；教学案例逻辑严谨，内容丰富，注重师生互动和现代信息技术应用。

2．具有创新性和可推广性：适应新时代新变化，把握学生群体的思想特点和发展要求，挖掘的育人元素在教学理念、教学思路、内容形式、方法手段等方面积极创新，具有较强的针对性、时效性和可推广性。

3.由“课程思政”工作领导小组牵头成立评审组，评出一等奖10名，二等奖20名，优秀奖若干名进行奖励。并收入“课程思政”教学案例库。

四、材料报送

每门课程不少于6个教学案例，以科室为单位，汇总、审核各门课程的“课程思政”教学案例，于4月17日前将附件1（案例征集表）、附件2（案例征集汇总表）的电子版交学院教学办。

附件1 “课程思政”案例征集表

附件2 “课程思政”案例征集汇总表

基础医学院与法医学院党委

2020年3月16日