（文/图王海涛）11月27日上午，管理与心理学院党委在西校区综合楼7楼会议室召开理论学习中心组（扩大）专题学习会，组织学习了中共中央、国务院颁布的《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）和党的十九届五中全会精神。学院党委理论学习中心组成员、学院党政班子成员、教职工党支部书记、党政办公室主任、学生工作办公室主任和教学管理与专业建设办公室主任等参加了会议。会议由党委书记张献领主持。

会上，张献领简要通报了学校督查对学院党委理论学习中心组学习情况，详细传达了教育部党组理论学习中心组和学校党委理论学习中心组专题学习党的十九届五中全会精神的相关内容。党委副书记郭兆红带领大家从指导思想、重点任务、组织实施三个方面对《总体方案》进行了认真学习和研读。在会议发言阶段，管理学院教工党支部书记王冉和心理学院教工党支部书记申鲁军分别结合工作实际、学习体会作了重点发言，其他同志进行了交流发言。

管理学院院长孟勇指出，教育评价改革事关教育发展方向，是办学导向的指挥棒和风向标，意义重大。他表示，对于教育的评价，应当从脱离目标的评价回归到客观、全面、科学的评价。高等教育工作者应当以深化教育评价改革为契机，努力开拓教育改革创新发展新局面，为国家和社会做出更大的贡献。

张献领在总结讲话时强调：一是对于《总体方案》的学习要进一步提高认识和站位，带动广大教师开展好学习活动，选准切入点，找准努力方向方向，认真抓好落实。二是要按照学校党委的要求，全面宣传贯彻落实党的十九届五中全会精神，做到持续加强学、联系实际学、对标对表学、提高认识学，不断提高学习的时效性和针对性。三是进一步强化党委理论学习中心组学习，努力做到“四个有”：学习要有制度机制、有计划安排、有形式内容和有氛围效果，努力落实好校、院两级党委加强理论学习中心组学习的实施意见，严格按照要求开展学习活动，力争做得更好，确保学习效果。