同志们：

3月23日上午，学校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，本次大会有两个特点：一是会议规格比较高。周书记作动员报告、邢院长主持会议、校领导班子全体人员参加，省委还专门派督导组参加会议并就本次学习活动作指导性意见；二是参加人员层面比较广。包括：全体校领导、全体处级干部、党支部书记、各民主党派负责人、教师党员代表、离退休教师党员代表、学生代表等。这说明什么？说明省委和学校党委对本次学习活动高度重视。学校重视本次学习实践活动还表现在：1、学校制定 《437必赢会员中心深入学习实践科学发展观活动实施方案》，明确了各阶段的具体任务；2、学校成立学习活动领导小组，书记、院长任组长，副书记、副院长任副组长，郑书记兼任办公室主任，并且成立了综合、督导、宣传、秘书等4个小组；3、动员会召开的当天下午郑书记就召集办公室全体成员开会，要求各小组制定具体详细的方案，并明确分工、责任到人，24日即动员大会的第二天上午郑书记又召开领导小组成员会议，提要求、明纪律。我们管理学院也高度重视本次活动，24日下午召开党政联席扩大会议，研究、讨论我们学院开展学习活动总体方案，确定第一阶段的具体实施意见，成立管理学院该项学习活动领导小组，决定及时召开动员大会。

 根据省委的要求，本次深入学习实践科学发展观活动从3月份开始，到8月底结束，共6个月，分三个阶段：第一阶段、学习调研阶段（3月中旬―4月底）；第二阶段、分析检查阶段（5月上旬―6月底）；第三阶段、整改提高阶段（6月上旬―8月底）；三个阶段共分9个环节：学习培训、深入调研、开展讨论、召开民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议、制定整改方案、解决突出问题、完善体制机制等。我院开展深入学习实践科学发展观活动，要认真按照规定的环节、步骤进行，不折不扣、扎扎实实地完成好各项任务。同时，按照学校的要求，还要从我院实际出发，突出实践性，确定我们自己的实践主题，创出特色。

党中央决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动。这是贯彻落实党的十七大精神，在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大部署。根据中央的部署和河南省委省委高校工委、教育厅党组和学校党委对深入学习实践活动的具体要求。今天我们召开会议，就是按照上述安排和部署，结合我院实际，对深入学习实践科学发展观活动进行具体部署和动员。以便进一步统一思想认识，明确目标任务、方法步骤和工作要求，扎实推进学习实践活动深入开展，确保取得实实在在的成效。下面，我讲四点意见。

一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义  

开展学习实践科学发展观活动，是党中央基于当前我国改革开放、经济和社会发展需要作出的重大战略部署，是全党一项重要的政治任务。也是国内外形势发展变化和推进中国特色社会主义建设伟大事业对党的建设提出的新要求，针对党员干部中存在的影响科学发展观贯彻落实的突出问题，借鉴我党历史上开展集中教育活动的成功经验，而进行的一次党内马克思主义正面教育、自我教育活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。其目的，就是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。我们要深刻认识到中央在当前国际形势复杂多变，我国经济社会发展面临严峻挑战和考验的关键时刻，作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的决策，是非常及时和必要的。扎扎实实搞好这次学习实践活动，对于用科学发展观武装全党，加强党的执政能力建设，开创中国特色社会主义现代化建设新局面，有着重大的现实意义和深远的历史意义。

 二、充分认识学习实践活动的指导思想

根据中央和省委的要求，这次学习实践活动的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员特别是学校和院系领导班子和党员干部深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和胡锦涛总书记视察河南时的重要指示精神，紧紧围绕“科教兴豫”战略和建设人力资源强省的目标任务，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实提高党员干部领导高校科学发展的能力，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，着力构建有利于高校科学发展的体制机制，把师生员工的积极性进一步引导到科学发展上来，为推动学校和我院又好又快发展、促进校园和谐稳定提供坚强的思想、政治和组织保证。学习实践活动中，我们要紧紧围绕这三个着力点下功夫、求突破、见成效，推动学校和我院又好又快发展，让教职工切身感受到学习实践活动的成效。

三、充分认识学习实践活动的目标要求

通过学习实践活动，要“在对科学发展观的认识上取得新的提高，在解决群众反映强烈、影响制约科学发展的问题上取得新的突破，在构建有利于科学发展的体制机制上取得新的进展，在改进作风上取得新的成效”。中央和省委就开展学习实践活动提出了四个目标要求，即“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”。我们要自始至终地把握好、落实好这四项目标要求。

四、通过学习实践活动要实实在在解决我们学院实际工作中存在的问题

开展学习实践活动，重在转变观念、重在解决问题、重在取得实效。要全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，紧密联系实际，着力解决学院存在的重点问题。

1、提高教学质量。教育教学质量是办学的生命线。在学习实践科学发展观活动中，我们要进一步树立科学的质量观，继续推进本科教学质量与教学改革工程。加大教学内容与课程体系改革力度，合理设置专业，着力推进精品课程、教学团队建设。结合我院年轻教师多的特点，进一步修订完善各项有利于教师培养的规章制度（如：教学例会制度、导师制、集体备课制度、预试讲制度、领导干部听课制度）并认真实施，使年轻教师不断提高教学水平。改革人才培养模式、教育内容和教学方法，加强实践环节，以改革创新求发展，不断提高教育教学质量。公共事业管理、信息管理两个专业在我省不少高校都有，在全国高校更多，而我们的优势是什么呢？是卫生方向、医学方向，事实证明我们的专业已经被社会、被用人单位尤其卫生单位所认同，据反馈的信息我们的学生已经受到用人单位的青睐。去年的省人才招聘会我们班子成员一个摊位、一个摊位走，共同去宣传我们管理学院，宣传我们有医学背景的专业，据统计招聘会上共有我们学生可选择的就业岗位120多个，而07年的招聘会仅有10几个，06年几乎没有。我们学院举办的专场招聘会很成功，因为用人单位就是奔着我们的专业而来，所以提供就业岗位105个。本次世界性金融风暴对我国就业市场冲击很大，但对医学生就业影响较小，对我们有医学背景的两个专业的影响也不大。前段时间，我们管理学院与河南新星科技公司签订联合培养学生协议联合培养学生，与第一、第三附属医院达成共识，利用暑假、甚至寒假，按自愿的原则，分批派我们各年级的学生到医院做助理，提前接触社会，接受锻炼，提高我们学生的综合素质，提高我们学生的竞争力。

2、学科建设。学科建设是学院建设的核心内容之一，既是培养高水平研究人才、出高水平成果的重要保证，也是衡量学院学术水平和知名度的重要标志。当前我们必须以争取硕士学位授权点量的增加为目标，以学科建设为核心，认真落实教育质量与教学改革的各项任务，全面提高教学科研水平

3、提高科研水平。近年来，我院随着师资结构的改善，科研水平有了进一步的提高，为我院科研水平上台阶打下基础。但是，从总体上看，我院科研实力还比较弱，学术研究等许多方面还存在不尽人意的地方。要从根本上解决和化解存在的问题与矛盾，必须从观念创新入手，牢固树立和正确运用科学发展观。坚持以人为本，将广大教师置于科研工作的核心，确定教师的主导地位，激发和调动教师从事科研的主动性、积极性和创造性，充分挖掘潜力、整合资源、培育学术团队、搭建学术平台，以实现学院科研工作的目标，并通过这一目标的制订和实施来促进广大教师全面而自由地发展。我们准备把我们的师资分为2-3个课题小组，使我们的师资形成合力，形成团队，结合每年的行政岗位目标任务书，给我们的教师、给我们的团队分任务、压担子，使我们的青年教师早日成为科研能手，使我们学院多出成果。3月10 日，我院11位同志到一附院市场营销部听报告、看专题片、现场考察、与市场营销部的同志座谈、联欢。之后，我们又派两名教师参与一附院与二、三附院的合作项目，派一名教师参与一附院市场营销部的管理，下一步，在不影响正常工作的前提下会安排更多的教师到一附院，目的就是熟悉医院管理流程、充分挖掘数据为我所用。我们已经与一附院市场营销部达成协议，力争在那里建成我们的研究生培养基地。当然联合是互惠互利、是双赢的，利用我们的优势和资源扩大他们的影响，使他们上台阶、上水平。

4、加强思想政治工作。学院工作千头万绪，育人是根本。“培养什么人、如何培养人”是社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题，也是我院必须牢牢把握的主题。我们要充分利用这次学习实践科学发展观的契机，积极探索和研究新形势下学院思想政治工作尤其是学生思想政治工作的特点和规律，用科学的思想政治工作理论指导实践。

5、和谐校园建设。全面落实科学发展观，要求我们站在党和国家工作大局的高度，把构建和谐社会的要求同学校和我院发展的实际结合起来，大力推进和谐校园建设。在这次学习实践活动中，我们要以领导干部作风建设为重点，使全体党员的作风更加符合科学发展观的要求，更加适应我院科学发展的要求。同时，正确处理好规模、质量、结构和效益的关系，把改革的力度、发展的速度和师生可承受的程度统一起来，在建设和谐校园文化上下功夫，努力争取建设和谐校园的新成就。

同志们：这次学习实践活动，重在深入学习，贵在认真实践，关键在于取得实效。在实践活动中，各党支部要认真按照《实施方案》的要求进行。同时，要把握住关键环节，着重在四个方面下功夫：

一是要深刻学习领会，在把握理论要义上下功夫。加强理论学习是这次学习实践活动的首要任务，必须贯穿于活动的全过程。在学习内容上，各支部要组织广大党员集中学好《实施方案》规定的学习资料，通过学习澄清对科学发展观的模糊认识，真正学懂弄通科学发展观的内涵和精髓。在学习形式上，要坚持集中与分散学习相结合，专家领导讲座与专题辅导相结合，个人自学与集体研讨相结合，创新载体，丰富形式，切实增强学习的实效性、灵活性和多样性。在学习方法上，要发扬理论联系实际的学风，做到学以致用，以学促干。

二是要紧密联系工作实际，在查摆突出问题上下功夫。要紧密联系我院工作实际，认真搞好调研工作，认真查摆在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。要通过学习实践活动，切实找准制约和影响我院科学发展的突出问题，并认真加以解决。

三是落实整改措施，在边整边改上下功夫。这次学习实践活动，最突出的特点就是要立足解决实际问题（引用郑书记的话就是力争使本次活动做到党员受教育、各项工作上水平、人民群众得实惠）。各支部要针对查摆出的影响和制约科学发展的突出问题，针对教职工反映的热点难点问题，认真进行梳理，认真分析，找出原因，总结教训，制定切实可行的整改措施，边整边改。解决问题要从实际出发,凡是能够立即解决的，要立即解决；暂时不具备条件解决的，要在整改方案中作出承诺，明确时限，分步实施，积极解决。通过解决突出问题，确保学习实践活动取得实效。

四是建立长效机制，在巩固活动成果上下功夫。各支部要紧密联系自身工作实际，着力建立和完善有利于科学发展的体制与机制；要逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制，不断巩固和扩大学习实践活动成果。

另外需要说明的是，本次学习实践活动，要统筹兼顾，促进工作。 每一位党员要把开展学习实践活动与做好各项实际工作结合起来，坚持“两不误、两促进”，把开展学习实践活动作为推动工作的重要动力，要正确处理好完成本部门工作与完成学习实践活动任务的关系，做到围绕中心、服务大局，统筹兼顾、合理安排。要把学习实践活动的成效体现到解决问题、促进工作上，用各项工作的新成果来检查实践活动的成效。

同志们，开展深入学习实践科学发展观活动是一项极为重要、影响深远的工作。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以更加先进的理念、更加宽广的思路、更加科学的规划、更加得力的措施、更加创新的精神、更加优良的作风，求真务实，真抓实干，奋发进取，扎实做好学习实践活动各项工作，确保取得实实在在成效，不断推动学校和我院各项事业科学发展、创新发展、和谐发展。

谢谢大家！